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【经验分享】——新闻广播关注孩子暑期生活

业务交流| BMN 07-24



【经验分享】
【编者按】7月14日起,电台新闻广播推出系列报道《暑假那些事儿》,邀请孩子、?#39029;ぁ?#32769;师来说说暑假怎么过,以轻松有趣的方式探讨教育大话题。系列报道《暑假那些事儿》由3集?#23478;?#25253;道?#25512;?#35770;组成,在新闻广播《北京新闻》等节目中播出。


 
新闻广播关注孩子暑期生活
       暑假,如今从孩子们的假期变成了全社会的热点,?#39029;?#32676;里聊的、朋友圈中晒的、小区遛弯时说的都是孩子暑假的那些事,孩子“上补习班比上学还忙”、?#39029;?ldquo;月薪7万撑不起一个暑假”等都成为网 络上热议的话题。
      一、报道前期准备充分,记者采访全面扎实
      在前期采访中,记者深入一线,对十多家培训机构进行暗访调查,记录下培训机构“忽悠”?#39029;?#30340;全过程;加入?#39029;?#32676;寻找合适的采访对象,了解?#39029;?#24515;态;打消学校顾虑和学生们进行了座谈,采访到孩子们的真实想法。同时,记者在学校、研究院采访了多位老师和专家,请他们从专业教育工作者的角度谈了对如何过暑假的看法。为了使报?#26639;?#23458;观,记者也进行了大量街头采访。
      二、表现方式生动活泼,报道轻松有趣
      在表现方式上,系列报道去繁从简,记者串词尽量简化,突出采访对象的话,起到了很好的传播效果。?#28909;?#22312;第一集《孩子们眼中的暑假?#20998;校?0岁的小学生暑假每天在刷题、上培训班中度过,但孩子心中也有不解,说他觉得距离高考还有8年,他爸爸却总说才8年了!第二集?#37117;页?#20204;眼中的暑假?#20998;校页?#23545;给孩子打鸡血进行分类:“素鸡”就是指素?#24335;?#32946;,学各?#20013;?#36259;班孩子?#19981;?#30340;,在学科上面语文数学英语?#24433;?#21152;点学的叫“昏鸡”,还有通过海外游学、参观博物馆熏陶孩子这叫“熏鸡”……这些生动有趣的语言让听众印象深刻,真实地?#20174;沉说?#21069;学生和?#39029;?#30340;心态。
      三、加强正面引导,主题突出,观点鲜明
      系列报道也注重正面引导,提出解决建议。?#28909;?#36873;择了?#39029;?#34920;达的“学习是一个长跑的过程,?#39029;?#38656;要淡定”,选择了老师的观点“暑假不一定要变成烧钱季,?#39029;?#30340;陪伴更宝贵”等观点,巧妙的表达立场,自?#27426;?#20855;有说服力。在系列报道的最后,记者还撰写评论,探讨了暑假里培训班“永不消失”背后的深层原因,被培训班“紧箍咒”套牢的孩子成长危害,表达了要给孩子营造多样化成长路径,进一步改变评价机制的观点,将暑假和成长时间真正还给孩子。
 

(责任编辑:zhouyang)
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